- 張楊;張騰;趙紅;
鄉村治理是推進國家治理體系和治理能力現代化的基礎和關鍵,是農村社會和諧穩定的保障。鄉村振興戰略背景下鄉村治理走上法治化的軌道,是符合鄉村實際、實現鄉村善治的正確路徑。受鄉村社會結構、文化、價值選擇的影響,鄉村治理法治化存在著法治觀念滯后、村民自治法治保障不足、治理主體多元化的矛盾沖突等阻卻因素。法治化的鄉村治理需要從塑造法治文化、保障自治權、培育多元主體治理能力、健全公共法律服務等4個方面形成合力,實現鄉村有效治理。
2020年06期 v.36;No.190 16-23+121頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 1473K] [下載次數：111 ] |[網刊下載次數：0 ] |[引用頻次：0 ] |[閱讀次數：18 ] - 劉戰豫;朱康文;王漫漫;
輿論傳播中的風險感知水平離不開心理距離的作用,結合心理距離的4個維度對網絡輿論傳播中的相關問題進行問卷調查,運用結構方程模型(SEM)對心理距離視角下不同維度對風險感知的作用水平進行了驗證性因素檢驗。結果表明:時間維度、空間維度、社會維度和概率維度均對網絡輿論風險感知具有顯著的作用水平。對此,主張以協同技術創新和管理創新支撐社會風險管理的智慧化、有效化,并構建輿情傳播風險治理新模型,建立起心理距離4個維度下網絡輿論風險預測、監控和治理的支撐體系,以期有效提高心理距離視角下的輿情傳播風險治理水平。
2020年06期 v.36;No.190 24-31+122頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 1692K] [下載次數：98 ] |[網刊下載次數：0 ] |[引用頻次：0 ] |[閱讀次數：22 ] - 田海林;
在湖北省恩施土家族苗族自治州個案分析的基礎上認為,近年來我國民族地區公共衛生體系建設取得了明顯的成績,但仍存在諸多現實問題,無法滿足國家對公共衛生體系建設的基本要求和人民群眾日益增長的健康需求。因此,要進一步加強政策宣傳,讓公共衛生體系建設深入人心,不斷提高人民群眾的知曉度和參與度;凝聚各方面力量,提高民族地區公共衛生服務保障水平;千方百計加強人才隊伍建設,不斷提升服務能力,尤其從根本上解決鄉村醫生問題。
2020年06期 v.36;No.190 32-38+122頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 1446K] [下載次數：82 ] |[網刊下載次數：0 ] |[引用頻次：0 ] |[閱讀次數：17 ]
- 閔樹琴;范明麗;
為考察"走出去"戰略能否改善中國不同地區的人力資源錯配現象,基于中國29個省(自治區、直轄市)的面板數據,以人力資源錯配指數作為測算過程的基礎,借助固定效應模型,實證分析了"走出去"戰略對不同地區人力資源錯配的影響。研究發現,中國29個省(自治區、直轄市)均存在人力資源錯配現象,且東部地區較中西部地區嚴重;東部地區主要表現為人力資源配置不足,中西部地區主要表現為人力資源配置過度;"走出去"戰略能夠有效改善人力資源錯配現象,相對而言,對東部地區人力資源錯配的影響更為顯著。最后提出了改善人力資源錯配的相關建議:加大"走出去"力度,縮小資源配置的地區差異,減少政府干預。
2020年06期 v.36;No.190 39-48+122頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 1522K] [下載次數：40 ] |[網刊下載次數：0 ] |[引用頻次：0 ] |[閱讀次數：17 ] - 周良發;韓劍塵;
作為國家戰略發展的重點區域,長江經濟帶綠色可持續發展受到學界的高度關注,產生了一系列有價值的學術觀點和理論成果。以中國知網收錄文獻為樣本,對近年來長江經濟帶綠色發展研究成果加以統計分析。通過分析發現:長江經濟帶綠色發展研究呈現出倡導型研究、描述型研究、解釋型研究3種取向,主要采用傳統研究法、量化研究法、質性研究法3種方法。今后要進一步加強基礎研究,為長江經濟帶綠色發展研究夯實理論根基;深化比較研究,為長江經濟帶綠色發展研究提供參考借鑒;探索學科融合,為長江經濟帶綠色發展研究拓展學術視域;壯大研究隊伍,為長江經濟帶綠色發展研究提供人才保障。
2020年06期 v.36;No.190 49-57頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 1440K] [下載次數：39 ] |[網刊下載次數：0 ] |[引用頻次：0 ] |[閱讀次數：23 ]
- 王志標;楊盼盼;
從高校教師科研能力評價、影響因素和應對策略3個角度對高校教師科研能力研究狀況進行了述評。高校教師科研能力評價研究包括評價指標體系、科研績效評價、科研評價導向等;高校教師科研能力影響因素研究多關注個體和學校層面的影響,但對家庭因素的影響考慮不足,且沒有充分分析這些因素具體作用于個體科研能力的哪些方面;對高校教師科研能力應對策略的研究側重于對高校教師的引導、支持、交流、激勵等方面,但對于如何提升個體科研能力和過程管理的研究不足。
2020年06期 v.36;No.190 73-79+123頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 1432K] [下載次數：74 ] |[網刊下載次數：0 ] |[引用頻次：0 ] |[閱讀次數：16 ] - 吳曉春;
面對日趨復雜、多變、不穩定性、不確定性的國際國內形勢,我們必須建設具有強大凝聚力和引領力的社會主義意識形態。藝術院校是意識形態工作開展的重要陣地,要努力做社會主流價值觀的守護者和踐行者。新時代增強藝術院校社會主義意識形態引領力,具有服務新時代國家發展大局的需要、適應新時代意識形態工作的要求、落實新時代藝術院校立德樹人根本任務的需要、落實新時代堅定文化自信的訴求等重大價值意蘊。
2020年06期 v.36;No.190 80-86+124頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 1453K] [下載次數：38 ] |[網刊下載次數：0 ] |[引用頻次：0 ] |[閱讀次數：18 ] - 肖行;王娜;
思政課是宣傳中國特色社會主義意識形態的主陣地,在"立德樹人"中的關鍵作用無可替代。新時代,應用型本科院校大學生意識形態安全教育面臨著諸多的機遇與挑戰。各級黨組織要增強責任意識,理直氣壯地開好思政課;馬克思主義學院要增強政治意識,落實主體責任護好思政課;思政教研室要增強問題意識,守正創新地建設好思政課;思政課教師要強化陣地意識,胸有成竹地講好思政課;其他教師要強化看齊意識,做到課程思政與思政課程同向同行,用馬克思主義中國化最新理論成果武裝學生頭腦,確保中國特色社會主義的辦學方向。
2020年06期 v.36;No.190 87-93+124頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 1453K] [下載次數：63 ] |[網刊下載次數：0 ] |[引用頻次：0 ] |[閱讀次數：21 ] - 黃運亭;黃瑞芳;
課程思政視域下大學英語的教學改革關鍵在于教材的改革。然而,鮮有學者探討課程思政下大學英語教材的建設。本文從大學英語教學開展課程思政的必要性出發,提出課程思政視域下大學英語教材建設的三大新任務,并以《新時代大學互動英語》教材為例,探討大學英語教材的改革路徑,旨在為未來教材的編寫提供有益參考。
2020年06期 v.36;No.190 94-99+124頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 1450K] [下載次數：256 ] |[網刊下載次數：0 ] |[引用頻次：0 ] |[閱讀次數：18 ] - 鐘昆明;李偉;
成渝地區雙城經濟圈教育協同發展,是落實黨中央的重大戰略部署,提升區域教育格局和教育實力的需要。運用協同論、系統論、信息論、控制論、耗散論、統計學等理論與方法,建立成渝地區雙城經濟圈的教育系統發展內外協同、空間協同、目標措施協同和動力協同"四維模型",并提出成渝地區雙城經濟圈教育協同發展的工作思路、策略。
2020年06期 v.36;No.190 100-107頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 1482K] [下載次數：131 ] |[網刊下載次數：0 ] |[引用頻次：0 ] |[閱讀次數：20 ] - 周璇;
傳統中國的師生關系是基于倫理本位的社會自然孕育而成的人倫關系,具有濃厚的道德色彩,其特質是"以德約行"。"以德約行"是對師生雙方提出的共同要求,主要表現為教師以仁愛之德約關愛學生之行、以嚴格之德約懲戒學生之行、以敬業之德約傳道授業解惑之行;學生以恭敬之德約尊敬師長之行、以順從之德約遵從師長之行、以反哺之德約回報師長之行。"以德約行"的師生特質在如今的教學活動中依然發揮著調節師生關系的作用,在法律體系和教學實踐中均可尋其跡。我們要重新審視道德約束的功效,重視師德與生德的共同建設,重視道德的實踐培育。
2020年06期 v.36;No.190 108-116頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 1436K] [下載次數：84 ] |[網刊下載次數：0 ] |[引用頻次：0 ] |[閱讀次數：20 ]